Entries by joana

Terapia Intensiva de Membros Inferiores e Tronco em Crianças com Paralisia Cerebral Espástica Bilateral

autores por Vanessa van Tittelboom, Lieve Heyrman, Josse De Cat, Patrick Algoet , Nicky Peeters , Ipek Alemdaroglu-Gürbüz , Frank Plasschaer , Katrin Van Herpe , Guy Molenaers, Nele De Bruyn, Ellen Deschepper, Kaat Desloovere, Patrick Calders, Hilde Feys and Christine Van den Broeck   Terapia Intensiva de Membros Inferiores e Tronco em Crianças com […]

Fonoaudiólogo: Por Que escolher o Curso Bobath?

  Leila Hamra   O fonoaudiólogo é o profissional da saúde que realiza avaliação e tratamento de uma ampla gama de distúrbios relacionados à comunicação e deglutição. De acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde, suas responsabilidades incluem a promoção da saúde, prevenção, avaliação, diagnóstico, orientação e terapia (incluindo habilitação e reabilitação). A Fonoaudiologia […]

O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath

autores Margaret J. Mayston, Gillian M. Saloojee e Sarah E. Foley   O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral. A prática de desenvolvimento Bobath recomendada atualmente dentro do Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (BCRF) pode ser conceptualizada usando a […]

Perspectivas para fonoaudiologia em neuropediatria

  Leila Hamra     Na minha jornada como fonoaudióloga, tenho enriquecido minha prática ao conhecer e trocar experiências com colegas na área de neuroreabilitação, inclusive durante algumas viagens ao exterior. Na minha rotina aqui no Brasil, é comum ouvir relatos de colegas de equipe que enfrentam dificuldades no acesso a profissionais especializados na área […]

Disfagia e Intervenção Fonoaudiológica Precoce

  Leila Hamra     A disfagia é a dificuldade na deglutição de alimentos com diferentes consistências e saliva em qualquer etapa do trajeto da boca ao estômago. Ocorre como consequência de outras enfermidades e pode acarretar pneumonias aspirativas, desnutrição e desidratação. Existe uma alta incidência da disfagia em crianças com desordens neuromotoras. São vários […]

Controle Postural: construindo uma base para aquisições motoras

  Ana Paula Nogueira     O controle postural possibilita o movimento voluntário e o torna eficiente e prazeroso. O controle postural (CP) desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do movimento típico em crianças. Ele se refere à capacidade de manter e controlar a posição do corpo no espaço para fins de orientação e estabilidade. […]

Necessidades Complexas de Comunicação no Conceito Bobath

  por Vanessa Gouvêa   A American Speech-Langueg-Hearing Asocciation (ASHA), define a Comunicação Alternativa (CA) como “a área da prática clínica que se destina a compensar (temporária ou permanentemente) os prejuízos ou incapacidades dos indivíduos com severos distúrbios da comunicação expressiva ” – ASHA, 1991. A Comunicação Suplementar e Alternativa destina-se a indivíduos com necessidades […]

Vamos falar sobre pacientes que usam gastrostomia?

  Leila Hamra de Sá     Sabemos que a gastrostomia (GTT) é um procedimento cirúrgico indicado para pacientes com diagnóstico de disfagia e desnutrição, que necessitam deste recurso por tempo prolongado. Faz-se uma incisão no abdômen da criança, conectando o estômago a uma sonda de alimentação. Desta forma o paciente pode receber um aporte […]

Tradução do artigo: Os perigos ocultos dos assentos (cadeirinhas) de bebê e a Parentalidade Mãos Livres ( hands free)

  Camilla Montoril  Tradução para o português do artigo da terapeuta ocupacional, Madonna Nash. Para ler a tradução do artigo completo, clique aqui.   COMO CORRIGIR OS DANOS QUE OS ASSENTOS(cadeiras) INFANTIS ESTÃO FAZENDO COM O CORPO E O CÉREBRO DOS BEBÊS Atualmente, quando os futuros pais se inscrevem para lista de bebê da Amazon […]

Função visual e postura

  Teresinha F.de Almeida Prado     A função visual e a postura apresentam uma inseparável relação no desenvolvimento neuromotor. Essa interação inicia precocemente, quando o bebê começa a elevar a cabeça da superfície de apoio, recebendo as impressões visuais provindas do meio ambiente. A habilidade de abduzir os olhos emerge assim que o bebê […]